Формирование методик выявления самооценки на основании изучения психологической литературы — страница 15-16

Список использованных источников 1 Артпедагогика и арттерапия в специальном образовании / Е. А. Медведева, И Ю. Левченко, Л. Н. Комиссарова, Т. А. Добровольская. — М.: Академия, 2001. 2   Беличева С.А. Социально — педагогическая поддержка детей и семей группы риска:

Формирование методик выявления самооценки на основании изучения психологической литературы — страница 13-14

Глоссарий № п/п Понятие Определение 1 Аномальные дети Дети, имеющие значительные отклонения от нормального физического или психического развития и вследствие этого нуждающиеся в воспитании и обучении в специальных условиях, которые обеспечивают коррекцию и компенсацию недостатков развития. Такие условия в наиболее

Формирование методик выявления самооценки на основании изучения психологической литературы — страница 11-12

Участвовал в работе школьных психологов при формировании коррекционных программ и в процессе их применения на практике в психокоррекционной работе в школе. В частности было проведено анкетирование учащихся 7 класса и их родителей. Целью анкетирования учащихся было выявление проблем в обучении

Формирование методик выявления самооценки на основании изучения психологической литературы — страница 9-10

3 Формирование выборки для исследования, проведение тестирования, обработка результатов   В процессе практики  была исследована совокупность детей-инвалидов Климовского района Московской области. На 01.01.2012 г. на учете в Комитете социальной защиты населения состоят как нуждающиеся  в том или ином виде социальной

Формирование методик выявления самооценки на основании изучения психологической литературы — страница 7-8

2 Методы исследования самооценки В процессе прохождения практики были подобраны методики, изучающие личностные особенности сферы самосознания, межличностных отношений и процессов саморегуляции поведения подростков-инвалидов, которые взаимосвязаны с их самооценкой. Для изучения самооценки детей инвалидов была использована Методика изучения самооценки (Дембо-Рубинштейн в

Формирование методик выявления самооценки на основании изучения психологической литературы — страница 5-6

Клинически психогенное патологическое формирование личности по дефицитарному типу проявляется несколькими вариантами. Наиболее часто встречающийся (как при ДЦП,так и у детей с заболеваниями зрения, слуха) астено-невротический вариант проявляется робостью, застенчивостью, чрезмерной чувствительностью и впечатлительностью, неуверенностью в себе, обидчивостью, иногда — заиканием,

Формирование методик выявления самооценки на основании изучения психологической литературы — страница 3-4

Основная часть 1 Формирование методик выявления самооценки на основании изучения психологической литературы Современные подходы в психологии включают в систему внутренней поведенческой регуляции поведения: эмоционально — волевые особенности личности, ценностные ориентации, самооценку (Г.М. Андреева), установки (Д.Н. Узнадзе), отношение (В.Н. Мясищев), направленность,

Формирование методик выявления самооценки на основании изучения психологической литературы — страница 1-2

Содержание Введение 3 Основная часть 4 1 Формирование методик выявления самооценки на основании изучения психологической литературы 4 2 Методы исследования самооценки 8 3 Формирование выборки для исследования, проведение тестирования, обработка результатов 10 Заключение 11 Глоссарий 14 Список использованных источников 16